En la actividad 1 decidí no hacer entrada al blog porque no lo solicitaba en la consigna y cómo empecé unos días más tarde me puse a trabajar con lo justo y necesario.
Está actividad 2 me ha costado mucho, definitivamente el diseño gráfico no es lo mío, además el tutorial en ingles no me ayudó demasiado. Me costó mucho traducirlo, pero con la ayuda de Enzo Andrés Murciay, unos de los primeros en compartir la actividad por facebook, pude ir vislumbrando el camino.
Empecé haciendo los iconos en powerpoint, pero al guardarlos y compartirlos en drive la imagen no era la misma, ahí me di cuenta que algo estaba haciendo mal y consulte en el grupo. Por suerte los compañeros siempre ayudan.
Logré elaborar algunos que comparto con ustedes. El ícono para vídeos
otro para cuando deben prestar mayor atención
y por último cuando el recurso sea una página web
¿Qué les parece? Dentro de todo me gusta, no quedó tan mal.
La parte de los memes fue más sencilla, el año pasado hice muchos porque a fin del año pasado armamos una feria de ciencias y muchos grupos de wathsapp en donde elaboré varios memes para motivar a los alumnos.
Por último la actividad para los alumnos, algo que también hice con mis estudiantes a comienzo de este año. Intento ir empleando todos los recursos del curso a medida que los voy adquiriendo, es mi forma de hacerlos significativos, utilizarlo y aplicarlos con estudiantes. Es por eso que ya les había solicitado grabar audios, tipo noticia del canal crónica, pero antes les compartí una noticia elaborada por mí, que resultó un momento de mucha gracia y sorpresa.
Mi carpeta de recursos esta aquí.
Nos seguimos leyendo.
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